1. Jānis rāda un stāsta skolotājai, zēniem un meitenēm: "Man ir galva. Te ir mana galva. Man ir kakls; te ir mans kakls. Man ir divas rokas. Te ir mana viena roka; te ir mana otra roka. Te ir abas manas rokas. Rokām ir pirksti. Katrai rokai ir pieci pirksti. Te ir visi desmit mani pirksti. Man ir divas kājas. Man ir arī vēders un mugura. Te ir abas manas kājas, mans vēders un mana mugura."
2. Juris rāda un saka Jānim: "Tev ir seja. Man arī ir seja. Te ir tava seja, bet te ir mana seja. Tev un man ir piere, acis un uzacis. Te ir tava piere, tavas acis un tavas uzacis. Te ir mana piere, manas acis un uzacis. Mums abiem ir mutes, deguni un zodi. Te ir tava mute, tavs deguns un tavs zods. Te ir mana mute, deguns un zods. Mums katram ir divas ausis. Te ir tava viena auss, un te ir tava otra auss. Manas abas ausis ir te. Mums arī ir mati. Te ir mani, bet te ir tavi mati."
3. Skolotāja jautā skolniekiem un skolniecēm: "Kas jums visiem ir?" Viņi atbild: "Mums visiem ir galvas, rokas un kājas." Skolotāja viņiem atkal jautā: "Kas vēl jums ir?" "Mums ir vēderi un muguras," atbild bērni. Skolotāja vēl jautā: "Vai jums katram ir divi deguni un divas ausis?" "Mums ir divas ausis," saka bērni, "bet tikai viens deguns." "Albert, kur ir tavs deguns?" skolotāja jautā. "Te ir mans deguns," Alberts rāda. "Arī man ir tikai viens deguns, bet divas ausis."
4. Jānis stāsta: "Man ir māsa. Anna ir mana māsa." Arī Anna saka: "Man ir brālis. Jānis ir mans brālis." Skolotāja Annai jautā: "Vai tev ir vēl citi brāļi un māsas?" Anna viņai atbild: "Nē, maniem vecākiem ir tikai divi bērni, es un Jānis." Tad Anna jautā Ingrīdai: "Vai tev ir brāļi un māsas?" "Jā, man ir māsa un brālis," Ingrīda stāsta Annai. "Manam tēvam un mātei ir trīs bērni."
5. Alberts saka: "Man ir draugs, un es esmu draugs. Mans draugs ir Andris. Es esmu draugs Andrim. Jāni, vai tu arī esi draugs, un vai tev ir draugi?" "Jā," Jānis atbild, "arī man ir draugi. Es esmu draugs visiem zēniem."
6. Kristīne saka tāpat: "Visām meitenēm ir draudzenes. Visas meitenes ir draudzenes viena otrai. Atkal draudzenēm ir vēl citas draudzenes. Arī man ir draudzene, bet viņai ir vēl otra draudzene."
7. Kas man ir rokā? Tev ir zīmulis rokā. Kas vēl man ir rokā? Otrā rokā ir burtnīca. Kas ir meitenēm rokās? Viņām ir grāmatas rokās. Katrai meitenei ir grāmata rokā. Kas ir Jānim rokā? Vienā rokā Jānim ir pildspalva, otrā rokā viņam ir zīmulis. Viņam ir pildspalva un zīmulis rokās.
8. Vai tev ir soma? Jā, man ir. Kur ir tava soma? Mana soma ir te. Kas tev ir somā? Somā man ir burtnīcas. Man ir arī četri zīmuļi somā. Kur ir citi zīmuļi? Man ir vēl trīs zīmuļi rokā, ne somā.
9. Visiem skolniekiem ir somas. Visām skolniecēm ir somas. Somās visiem ir pildspalvas, zīmuļi, grāmatas un burtnīcas. Vai arī jums ir somas? Jā, mums ir. Kas jums ir somās? Mums ir tikai grāmatas un zīmuļi somās. Burtnīcas un pildspalvas mums ir rokās.
10. Ko bērni vakar darīja? Viņi mums rādīja un stāstīja. Kas bērniem bija? Viņiem bija galvas un kakli. Kas vēl viņiem bija? Viņiem bija arī rokas un kājas. Vai viņiem bija brāļi un māsas? Jā, viņiem bija. Jānim bija māsa. Annai bija brālis. Aivaram bija brālis, un Ivaram bija brālis. Aivars un Ivars bija brāļi. Ilgai bija māsa, un Ilzei bija māsa. Ilga un Ilze bija māsas. Zēniem un meitenēm bija draugi un draudzenes. Zēni un meitenes bija draugi un draudzenes.
11. Ko bērni darīs rīt? Vai viņiem būs somas? Jā, viņiem būs. Kas viņiem būs somās? Viņiem būs burtnīcas un pildspalvas somās. Kas vēl viņiem būs? Viņiem būs arī zīmuļi un grāmatas. Katram bērnam būs grāmata vai burtnīca rokā. Vai arī rīt meitenēm būs draudzenes? Viņām bija draudzenes vakar un būs draudzenes rīt. Viņas ir draudzenes šodien un būs draudzenes rīt.
