The point of this exercise is to evaluate each other's scientific writing, as well as to identify and remedy possible problems in your own proposed work.  Your goal is to identify the strengths and weaknesses of the proposal you are reviewing and to provide some specific ideas for improvement.  In return, you should receive constructive suggestions to improve your own proposal. 

Each student has been assigned two other proposals to review (see table below).  Download the following worksheet (27kb, Microsoft Word) and use it to structure your comments.  Reviews are due by 1:30 Tuesday 11/29.  E-submit an electronic copy of your reviews AND bring a hard copy to class for discussion. 

Reviewer            Reviewee #1  Reviewee#2

AJ                        Wes                    Tasha

Tasha                    Trina                    AJ

Trina                     Tasha                  Wes

Wes                      AJ                        Trina

Jonathan               Jen G.                  Ben

Ben                      Jonathan              Xyrone

Xyrone                 Ben                     Jen G

Jen G                    Xyrone               Jonathan

Wendy                Natalie                Allison

Natalie                Joni                    Wendy

Joni                    Allison                 Natalie

Allison                Wendy                Joni

Katy                 Pamela                Tamra

Pamela              Tamra                 Heidi

Tamra               Heidi                    Katy

Heidi               Katy                      Pamela

Jen N.             Kevin                  Jaqui

Kevin             Jaqui                    Hillary

Jaqui            Hillary                    Jen N

Hillary            Jen N                    Kevin