Emilia Pardo Bazán, Los pazos de Ulloa (1886)
Temas de Estudio

        1. La novela como documento de un proceso social. ¿Cuál es el proceso? ¿Cómo se documenta en Los pazos de Ulloa?

        2. El problema del orden. Formas de desorden. Relación entre desorden y deterioro. Intentos de superar el desorden, de recuperar el orden. ¿Se consigue la    recuperación del orden en el desenlace?

        3. Imágenes. Símbolos y metáforas como vehículos económicos para comunicar ciertas realidades centrales de la novela.

        4. Técnicas narrativas. ¿Cuáles son los puntos de vista que se utilizan? ¿Por qué se utilizan? ¿Relación entre técnica narrativa e ideología? Técnicas empleadas en los capítulos 1, 27-30.

        5. Personajes. Técnicas de su caracterización. Su lugar en el esquema ideológico de la novela.

        6. Naturalismo. ¿En qué consiste en esta novela? ¿Qué relación se esboza entre el ser humano y el resto de la naturaleza? Cuestiones de motivación, auto-determinación. Darwinismo.

        7. Perspectivas sociales. La evolución de la sociedad. Relación con el naturalismo.

        8. Costumbrismo. Pintorescas visiones de la vida gallega. ¿Apoyan la acción y la visión centrales de la novela, o les hacen contrapunto?

        9. Escenas críticas. Organización de la novela en torno a ciertas escenas que se destacan por su brillantez estilística y su valor significativo: Capítulo 2 (la borrachera del niño); 11 (la boda); 15 (las visitas); 17 (el nacimiento de la niña); 19 (aquelarre de la cocina, araña); 22 (la caza, los conejos); 28 (tensión erótica entre Perucho y la niña; muerte de Primitivo).